Akademik Yazınızı Şablon Değil Kendiniz Gibi Okutmanın Yolları
Kısa yanıt
Akademik ses bir süs değildir. Düşüncenizin görünür izidir: neye odaklanmayı seçtiğiniz, neyi iddia etmeye hazır olduğunuz ve buna neden inandığınız. Yazınızın kendinize benzemesi için kendi okumalarınızdan somut kanıt ekleyin, bir görüş belirtin, gerekçenizi açıklayın ve alanınızın söz dağarcığını ve cümle çeşitliliğini kullanın. Resmî ton ile kişisel ses birlikte var olabilir.
Önemli noktalar
- Akademik yazıdaki ses gündelik dilden değil; somutluktan, görüşten ve gerekçeden gelir.
- Dersinizin ve okumalarınızın kullandığı terimleri kullanın ve bir sınıf arkadaşınıza anlatır gibi açıklayın.
- Ne düşündüğünüzü ve nedenini söyleyin. Gerekçesi eklenmiş bir iddia şablon gibi değil, bir insan gibi duyulur.
- Birinci tekil kişi, yaptığınızı aktarmak ya da düşüncenizi savunmak için kullanıldığında birçok alanda kabul edilir. Alanınızın normlarına bakın.
- Taslağınızı sesli okuyun: bir cümleyi hocanıza hiç söylemezdiyseniz, gerçekte ne demek istediğinizi sorun.
- Daha güçlü, daha somut yazı dedektörlerin ve değerlendiricilerin de tepki verdiği şeydir; ama amaç daha düşük bir puan değil, daha iyi yazıdır.
Akademik yazıda ses ne demek
Ses, bunu belirli bir görüşü olan belirli bir kişinin yazdığı hissidir. Akademik yazıda argo ya da espri anlamına gelmez. Okurun neyi fark ettiğinizi, neyi önemli bulduğunuzu ve kanıttan sonuca nasıl vardığınızı görebilmesi anlamına gelir.
Sesi olmayan metin doğru ve birbirinin yerine geçebilir olma eğilimindedir. Bu, bir konuyu özetleyen biri ya da o konudaki bir ödevin genellikle ne söylediğini tahmin eden bir dil modeli tarafından üretilen türden bir paragraftır. Kendi taslağınız böyle duyuluyorsa çözüm eş anlamlılar sözlüğü değildir. Sayfaya daha fazla düşünce koymaktır.
Ne okuduğunuz ve ne gördüğünüz konusunda somut olun
Sesiniz, cümleyi yazabilecek tek kişinin siz olduğunuz yerde en güçlüdür. Bu, okuduğunuz belirli makaleye, topladığınız veriye, yaptığınız deneye ya da hocanızın beşinci haftada dile getirdiği noktaya atıf yaptığınızda olur.
Somut ayrıntılar okurların size güvenmesine de yardım eder. Konuyla genel olarak değil, materyalle uğraştığınızı gösterirler.
Yapay zekâ gibi okunuyorPrevious research has highlighted the importance of teacher feedback in student learning.
Sizin yazdığınız gibi okunuyorIn the classroom study we read for week 3, students who received comments without grades revised more often than students who got grades alone, which is the pattern I saw in my own coursework.
Bir görüş benimseyin ve nedenini söyleyin
Özetler herkes gibi duyulur. Görüşler biri gibi duyulur. Bir kaynağın ne söylediğini aktardıktan sonra, onu nasıl değerlendirdiğinizi okura söyleyen bir cümle ekleyin: katılıyorsunuz, şüphe ediyorsunuz ya da yalnızca bazı durumlarda geçerli olduğunu düşünüyorsunuz.
Bir görüşün gerekçesi olmalıdır. İddiayı kanıta bağlamak için because, although, unless ve so kullanın. Gerekçenizin görünür hâle geldiği yer bu küçük sözcüklerdir.
Yapay zekâ gibi okunuyorThere are various arguments for and against the use of standardized testing in schools.
Sizin yazdığınız gibi okunuyorStandardized tests are useful for comparing schools, but I am not convinced they measure what teachers value, because the essay questions in the sample paper rewarded formula over insight.
Parlatılmış bir ikame değil, alanınızın söz dağarcığını kullanın
Her disiplinin kendi sözcükleri vardır: psikolojide geçerlik ve güvenirlik, ekonomide dışsallıklar, tasarımda affordance. Bunları doğru kullanmak ve ilk geçtiğinde kısaca tanımlamak, konuşmanın bir parçası olduğunuzu gösterir.
Onları daha gösterişli duyulan eş anlamlılarla değiştirmekten kaçının. “utilize”, “delve” ve “multifaceted” gibi sözcükler birçok genel metinde bulunur ve laboratuvar raporu ya da vaka çalışmasında nadiren geçer. Fikri bir sınıf arkadaşınıza anlatırken gerçekten kullanacağınız sade sözcükleri tercih edin.
- Anahtar terimleri ders slaytlarınızdan ve okumalarınızdan alın ve tutarlı biçimde kullanın.
- Bir terimin teknik bir anlamı varsa onu gevşek bir eş anlamlıyla değiştirmeyin.
- Sade sözcük doğru olduğunda “utilize” yerine “use”, “demonstrate” yerine “show” yazın.
Alanınız izin veriyorsa birinci tekil kişiyi kullanın
Birçok alan artık kendi eylemlerinizi aktarmak ve kendi iddialarınızı savunmak için birinci tekil kişiyi kabul eder: I interviewed, I argue, we measured. Bazı laboratuvar bilimleri gibi diğerleri edilgen ya da kişisiz biçimleri tercih eder. Karar vermeden önce biçim kılavuzunuza ve örnek makalelere bakın.
İzin verildiği yerde birinci tekil kişi sahiplenmenin en net işaretidir. Kimin neyi iddia ettiğini açık kılar.
Yapay zekâ gibi okunuyorIt can be argued that the policy was ineffective in reducing urban congestion.
Sizin yazdığınız gibi okunuyorI argue that the congestion charge failed because it exempted the delivery vans that cause most of the delays on the high street.
Ritminizin değişmesine izin verin
İnsanlar eşit boyutta cümlelerle yazmaz. Uzun bir cümle koşullu bir noktayı kurar; kısa bir cümle onu yerine oturtur. İkisini karıştırmak, metnin arkasında bir insan olduğunun en basit işaretlerinden biridir.
Düzenlerken benzer uzunlukta ve yapıda üç ya da daha fazla cümleden oluşan dizilere bakın. İkisini birleştirin, birini bölün ya da cümleler farklı başlasın diye açılış sözcüğünü değiştirin.
Yapay zekâ gibi okunuyorThe results were significant. The data showed an increase in participation. The increase was observed across all age groups. The findings support the hypothesis.
Sizin yazdığınız gibi okunuyorParticipation rose in every age group, which supports the hypothesis. The rise was largest among the youngest participants, and that surprised me.
Teslim etmeden önce hızlı bir ses kontrolü
Taslağı sesli okuyun ve hocanıza açıklamakta zorlanacağınız her cümleyi işaretleyin. Her biri için ne demek istediğinizi sade, konuşma dilinde bir cümleyle yazın, sonra onu akademik biçime getirin. Düzelttiğiniz her iddia doğru kalsın diye kaynaklarınızı ve taslak planınızı açık tutun.
Dışarıdan bir kontrol isterseniz, AITurnitin gibi bir dedektör en çok genel metin gibi okunan bölümleri vurgulayabilir. Bunu bir hedef olarak değil, somut ayrıntı eklemek için bir ipucu olarak kullanın. Ödevin nasıl geliştiğini gösterebilmek için taslakları ve notları saklayın.
Sık sorulan sorular
Kendim gibi yazmak gayriresmî olmak demek midir?
Hayır. Akademik ses resmî ama yine de kişiseldir. Alanınızın kabul ettiği bir üslupta yaptığınız seçimlerde görünür: hangi kanıtı seçtiğiniz, hangi iddiaya bağlandığınız ve gerekçenizi nasıl açıkladığınız.
Anadili İngilizce olan biri değilim. Ses geliştirmek daha mı zor?
Daha zor hissettirebilir, ama sade ve kesin cümleler güçlü bir seslir. Alanınızın anahtar terimlerini kullanın, ne demek istediğinizi doğrudan söyleyin ve süslü ifadeleri taklit etmeye çalışmayın. Somut kanıtla yazılmış açık bir yazı, kanıtsız süslü bir yazıdan iyidir.
Kendi sesimi eklemek yapay zekâ puanımı düşürür mü?
Çoğu zaman yardımcı olur; çünkü dedektörlerin işaretleme eğiliminde olduğu şey genel ve eşit tempolu bölümlerdir, somut ve gerekçeli yazı değil. Ama puan yalnızca bir tahmindir ve amaç bir sayıya ulaşmak değil, daha iyi yazmaktır.
Bir ödevde birinci tekil kişiyi kullanabilir miyim?
Birçok beşeri ve sosyal bilimler dersinde evet, özellikle savınızı belirtmek için. Bazı fen ve mühendislik dersleri kişisiz ifadeyi tercih eder. Ödev tanımınıza ve örnek makalelere bakın ya da öğretim elemanınıza sorun.
Akademik ses geliştirmek ne kadar sürer?
Pratikle gelişir. Makul bir alışkanlık, her taslakta bir paragrafı bu rehberdeki kontrollerle düzeltmektir: somut bir ayrıntı ekleyin, bir görüş belirtin, gerekçeyi açıklayın ve ritmi çeşitlendirin. Birkaç ödev boyunca bu doğal hâle gelir.